一、教授职责

1.在部主任领导下，积极贯彻党的教育方针，政策，认真执行上级和学校的有关决定、决议、指示和各项规章制度，全面、熟练地履行职务职责，教书育人，为人师表。

2.主持学科一个方面的教学和科研工作，培养和指导中青年教师工作，并能提出有重要学术或实际意义的研究课题。

3.负责指导和组织国家、省重大科研项目或基本理论的研究工作，写出具有相应水平的科学和教学论著，并能保质按时完成。

4.担任教研室主任或学科梯队负责人，使本室或梯队形成结构合理、比例恰当，能发挥总体效能的知识群体。

5.制订学科领域教学、科研规划，站在学科的前沿，及时地、准确地指明学科研究的主攻方向，并相应提出研究课题和研究途径，制订实施方案。

6.担任两门或两门以上课程，能深入浅出，概念清晰地讲解课程，举办高水平的学术讲座，有较高水平的实验、试验或社会调查能力。

7.解决重大的、关键性的科学、技术、教育方面的问题。

8.指导实验室的建设，设计、更新实验手段，开设出新的实验。

9.完成领导交办的其他任务。

二、副教授职责

1.在部主任领导下，积极贯彻党的教育方针，政策，认真执行上级和学校的有关决定、决议、指示和各项规章制度，全面、熟练地履行职务职责，教书育人，为人师表。

2.协助教授主持一个方面的工作或主持教学工作，培养青年教师。

3.选定研究课题，提出有效的研究途径和可行的研究方案，指导和组织课题的研究或课程的改革，撰写较高水平的研究报告或教学、科学论著。

4.担任教研室正副主任或学科梯队负责人的助手或课题、课程组长发挥梯队或小组的总体效能。

5.协助教授组织和指导国家、省重大科研项目或基本的研究工作，指导和组织课题或课程组进行工作。

6.参与制订学科领域教学、科研规划，掌握本学科领域某一分支的研究方向，选定有较深学术意义或较大应用价值的研究课题，提出研究途径，制定实施方案。

7.担任两门或两门以上课程，能深入浅出，概念清晰地讲解课程，举办高水平的学术讲座，有较高水平的实验、试验或社会调查能力。

8.具有培养进修教师的能力。

9.解决科研工作中较复杂又有较重要意义和理论问题或教学、技术、教育方面的问题。

10.指导实验室的建设，设计、革新实验手段，开设新的实验。

11.完成领导交办的其他任务。

三、讲师职责

l、在教研室主任领导下，积极贯彻党的教育方针，政策，认真执行上级和学校的有关决定、决议、指示和各项规章制度，全面履行职务职责，教书有人，为人师表。

2.系统讲授一门或一门以上课程，能概念清晰地讲解课程。

3.组织课堂讨论，组织与指导实习、社会调查。

4.指导毕业论文（或设计）。

5.撰写具有一定价值的研究报告和发表科学论文，编写部分教材、教学参考资料、实验课教材及实验指导书。

6.协助进行科学研究、技术开发、社会服务、教学法研究。

7.协助正、副教授指导研究生、助教、进修教师。

8.协助做好学生的思想政治工作。

9.完成领导交办的其他任务。

四、助教职责

1.在教研室主任领导下，在高、中级教师指导下，认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真执行上级和学校有关决定、决议、指示和各项规章制度，教书育人，为人师表。

2.承担课程的辅导或某些课程的部分及至全部讲课，能条理清晰地解答学生提出的疑问。

3.承担小班的辅导课、实验课、习题课，公共课能独立讲课。

4.在高、中级教师指导下，参加教学法研究、技术开发、资料编写、社会服务，并写出有关的报告或总结。

5.兼任学生班主任，负责学生的行政管理和思想政治工作。

6.认真做好一切课前准备、提前到岗（堂），不迟到，不早退。

7.完成领导交办的其他任务。